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Matemática para Pensar

Novas Turmas Começando dia 3 de Fevereiro de 2020.

Faça a matrícula até 10 de janeiro e Ganhe  20% de desconto.

“Aprenda uma fórmula, e aumentará sua capacidade de resolver alguns problemas. Melhore sua forma de pensar, e aumentará sua capacidade de resolver qualquer problema”.
(Prof. Luciano Monteiro de Castro)

Matemática Para Pensar é um projeto de ensino de Matemática centrado na resolução de problemas.  Turmas de no máximo 15 alunos participam de  encontros semanais com 1 h 40 min de duração nos quais são desafiados com problemas intrigantes para estimulá-los a desenvolver suas habilidades de abstração e raciocínio lógico.

As sessões são dinâmicas e interativas. Os alunos são convidados a participar ativamente, com o professor atuando como facilitador. Problemas de vários níveis de dificuldade são propostos, proporcionando desafios acessíveis para alunos de todos os níveis de habilidade.

As aulas são ministradas pelo Prof. Luciano Monteiro de Castro e sua equipe de especialistas. A Sala de aula foi especialmente projetada para contemplar diversas dinâmicas de ensino, incentivar a participação ativa dos alunos e facilitar a integração entre eles e o professor.

As aulas são indicadas para alunos interessados em participar de olimpíadas de matemática regionais, nacionais e internacionais, mas também para qualquer aluno interessado em desenvolver suas habilidades de raciocínio lógico e resolução de problemas, tornando-se mais preparado para enfrentar desafios agora e no futuro.

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Turmas oferecidas em 2019

São quatro turmas divididas inicialmente por faixa de escolaridade. A divisão é apenas uma sugestão, sendo que alunos mais avançados talvez prefiram matricular-se um nível acima de sua escolaridade, enquanto alunos iniciantes podem se sentir mais confortáveis com a turma anterior. Boa parte do material será comum a várias turmas, como é usual em olimpíadas de matemática e outras atividades similares nas quais o foco é desenvolver a capacidade de raciocínio, independentemente do conteúdo.

Clique em cada aba para ver a descrição da turma.

Matematicamente Brincando (3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental)

Para nossos alunos mais jovens o foco é criar uma relação positiva com a Matemática, propondo desafios de forma lúdica. Utilizamos a curiosidade natural das crianças para engajá-las em atividades que desenvolvem o raciocínio lógico e a capacidade de tirar conclusões a partir da experimentação e observação de padrões. Fazemos amplo uso de objetos e exemplos concretos, além de recursos computacionais, estimulando a transição gradual para a maior abstração.
Iniciamos o contato com problemas do Canguru de Matemática.

Matematicamente Jogando (6º e 7º anos do Ensino Fundamental)

Com a turma que acaba de entrar no segundo segmento do Ensino Fundamental, além dos mesmo métodos da turma anterior, utilizamos jogos matemáticos para facilitar o engajamento e interação com colegas e professores. Recursos computacionais são utilizados de forma gradualmente mais complexa. Promovemos o contato com problemas do Canguru de Matemática, OBMEP e OBM.

Matematicamente Pensando (8º e 9º anos do Ensino Fundamental)

Com a turma de adolescentes finalizando o Ensino Fundamental continuamos utilizando os métodos com brincadeiras e jogos descritos anteriormente, e procuramos desenvolver cada vez mais a capacidade de resiliência diante de desafios mais exigentes. Recursos computacionais mais avançados podem ser usados, incluindo programação de algoritmos simples. Promovemos o contato com problemas do Canguru de Matemática, OBMEP, OBM e algumas Olimpíadas Internacionais.

Matematicamente Avançando (Ensino Médio)

Com a turma de Ensino Médio os métodos envolvendo brincadeiras e jogos continuam sendo importantíssimos para engajar, despertar interesse e curiosidade e estimular o gosto pela Matemática. Aproveitamos a maior experiência acadêmica dos alunos para moldar as sessões de acordo com os interesses e necessidades observados. Damos ênfase ao desenvolvimento da capacidade de concentração e resiliência. Estimulamos a utilização de recursos computacionais avançados, especialmente desenvolvimento e programação de algoritmos. Promovemos o contato com problemas do Canguru de Matemática, OBMEP, OBM e Olimpíadas Internacionais, incluindo a IMO (International Mathematical Olympiad).

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